加拿大学校以“人才第一”为教学根本，注重培养同学们的独立思考能力和实践能力。其先进的治学理念和人性化的管理使其学位证书极富含金量并在世界范围内得到广泛的认可。另外加拿大的大学有个很突出的特点——同学们可以申请转专业。
虽然自由，但要谨慎 
　　在加拿大，大学一年级同学们主要学的是基础课程，这有助于大家在这段时间培养对自己心仪学科的兴趣，到了大学二年级大家才开始有针对性地选择专业。这样的专业选择更具人性化，同时也避免了盲目。而且，即使同学们已经进入专业课程，如果感觉不喜欢，那么学校还会给予大家重新选择的机会。
　　作为实现大家的兴趣爱好、重新设计职业生涯、提升就业竞争力的途径，自由转专业这么人性化的制度，当然广受同学们的欢迎。但转专业势必会对同学们造成相应的影响。
　　一方面，国外许多院校以及专业对转专业有一定要求，同学们可选择的范围有限。另一方面，如果专业跨度过大，大家学起来也会很累。同学们在规划留学方案时，要尽可能从自我的兴趣、职业发展等角度出发，谨慎确定自己的专业，从而少走弯路。
兴趣为主，全面考虑 
　　也许经过一段时间，大家发现所学专业和自己的志趣完全背离，如此一来，学习便成了一种苦差。再加上加拿大学校一贯“宽进严出”，如果没动力没激情学下去，大家要顺利毕业就成了难题。这时候大家萌生出转专业的念头也无可厚非。
　　但也有部分同学是受家庭、事业影响；或者迫于就业的压力，现实的需求而选择转专业。他们转系时更多考虑的是自己所学专业在毕业后是否有市场，自己所学专业是否会好找工作，这些，都是受利益的驱动。所以，金融、管理、计算机等行业也就自动成为了热门。
　　同学们去学自己感兴趣的知识，也许才能发挥自身的最大潜能：“术业有专攻”，选择专业时大家该有所倾向，尽量在擅长的领域做到最好。但如果同学们是因为自身以外的因素或者妥协其他人的意愿而转专业的话，就建议大家真正考虑清楚，并且理性地根据自身情况做出选择。
　　大家重选专业的范围是有限的。想转专业的同学们要多问问自己是否有新专业要求的背景，如理工科同学是否做过相关科研项目或者参加过实习、实践，是否实践能力强、科研创新力强;商科同学是否具备领导力，有什么独特性等。

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