一个学校开设AP课程反映2个问题：

1、该校有可以上AP课程的学生，一般来说不是想上就可以上的。通常有的学校是10年级以上才可以选择的。

2、该校有教授这门课程的老师，不是谁都有资格可以教的。所以理论上讲AP课程开的多说明学校高级课程的选择上很有实力。但是需要注意的是是否是语言类的AP，很多不太适用于中国学生。

美国高中AP课程开设多少和学校规模有一定关系，与教学质量并无绝对关系

一般规模越大、开设的AP课程越多。稍好一些的美国高中大都有比较全的AP课程。但是很多好学校反而AP课程很少，因为有可能其英文历史等课程是全部等同于AP难度的。

美国高中AP课程的数量与学术水平并不直接相关

AP课程的数量在一定程度上和学校的规模和综合实力有关系，但是和学校的教学质量、学术水平并无直接相关。当然更多的AP课程可以说明学校的教学和师资实力，以及学生的学习状况，因为只有具备一定学习能力的孩子才能选择并取得好的成绩。但是有些学校就不开设AP课程，而是其他类似honors course这样的高级课程，在大学申请的时候同样可以起到帮助作用，证明一个孩子的学习能力。

那么，一般美国高中AP课程会开设哪些种类呢?

目前，美国高中AP课程有34个学科，每个科目课程学习一年，学生可根据学校规定和自身能力选修一门或多门课程。AP课程详细科目列举如下：

Art History Biology

Calculus AB Calculus BC

Chemistry Chinese Language and Culture

Computer Science A English Language and Composition

English Literature and Composition EnvironmentalScience

European History French Language

German Language Government and Politics: Comparative

Government and Politics: United States Human Geography

Italian Language and Culture Japanese Language andCulture

Latin: Vergil Macroeconomics

Microeconomics Music Theory

Physics B Physics C: Electricity and Magnetism

Physics C: Mechanics Psychology

Spanish Language Spanish Literature

Statistics Studio Art: 2-D Design

Studio Art: 3-D Design Studio Art: Drawing

United States History World History

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